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本文来源:http://www.dili8.com  发布日期:2018-08-25 浏览数:1861


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从教师视角研究学校管理,可激励教师的参与意识,使学校管理者与教师自然地结合。这不仅能够帮助学校管理者了解教师的内在需求,也将促进教师在教育教学中的创新能力。

本报讯(记者陈强)在日前召开的河南省2011年度教育工作会上,河南省授予新密市等17个县(市、区)“义务教育均衡发展先进县(市、区)”称号,并给予每个获奖县(市、区)80万元奖励。

布莱尔毫不隐讳地回答说:“在成为冠军的路上,最大的障碍就是有时候我会感到害怕。而对付这种害怕的办法,就是站起来去行动。”这位曾经在任上以推进教育改革为己任的英国前首相,至今仍然强调教育的重要。他说:“培养冠军的最好环境便是良好的教育,教育给了人们成为冠军的机会,通过教育,我们成为有能力的人,因此,教育是国家给予人民的最好的礼物。”

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杭州市教育局长徐一超对记者说:“优质教育公平是社会公平的基础,是和谐社会的基石。名校扩张,合理布局,没有演变成‘贵族学校’,而是使更多普通家庭的孩子进入名校,无疑促进了区域内的教育均衡和教育公平。”

2008年12月30日,《现代校长》周刊管理视界版刊登了东北师大附中夏维波的《校本课程莫成“山寨课程”》。该文指出当前许多学校的校本课程存在“山寨”现象,并提出了解决课程“山寨”化的措施。

放眼世界,人们可以发现,大凡发达国家、先进民族几乎都有一个共同的特点,那就是,这些国家、民族的人都喜欢学习,都有着良好的读书传统和学习风气。学习的作用不必多说,它不仅能够丰富我们的精神世界,增添我们的个人魅力,而且可以提升整个民族的素质,使国家变得日益强大。记得1992年诺贝尔经济学奖得主、美国人加里?贝克尔当年在北大演讲时曾说过这样一句话:“在21世纪,人力资本将对一个国家和民族的进步起决定性作用,对知识的投资也将获得最大的回报。”今天,在世界古老的学府剑桥,世界人口最多的国家的总理又一次说出了类似的话,其实,对中国人而言,我们更应该把温总理的“中国要做学习的大国”看成鞭策而非自豪。我们尤其应该清醒我们与“学习的大国”的距离,看清差距并找准差距,同时要用实际行动来缩短差距,最终实现超越。(罗真如)

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只知道在全国“两会”期间,在网络上突然出现了“中国该不该进行外语强制教育”的争论。一时间闹得铺天盖地,沸沸扬扬,对国内现行的外语强制性教育,学生升学中的强制性考试,技术职称晋升中的强制性条件……表示极大不满和谴责。真不曾想,此源于一个“80后”女生。

荆楚网消息(楚天都市报)(记者朱玲通讯员张全友田业胜实习生尹倩月朱梦)为激励更多青年学生加入到支教志愿服务的行列,日前,武汉大学团委正式将该校电气工程学院学生党支部赴贵州省贵定县爱心支教实践队,命名为武汉大学“小亭爱心支教实践队”。

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记者注意到,今年的江苏高考文理科第一名等高分考生,都是因为上述政策得到了6A政策性加分。对于江浙两省高考加分政策的差异,有关人士指出,江苏省无论是在政策把握还是严格执行政策方面更显得公平合理。

现在行政问责制的推行,彰显了监督的力度。但是,有的部门往往出此偷梁换柱的花招。时不时就出现“上级问责下级”的情况,把个下级问的山响。这样一方面表明自己的认真负责,替民问了责;另方面转移了问题的实质和监督的焦点;脱身之后再作为处理者,作各种各样的解释,以向公众交代。完事后说不定还对被处理的下属,另行予以“弥补”。这样的问责现象在环保、质监、安检(包括食品卫生等),多多少少都存在。这也是为什么有的就是“屡问”不止难禁。

  教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁表示,今年3月教育部专门就全国各级各类学校广泛开展以“歌颂伟大祖国,肩负神圣使命”为主题的“祖国万岁”歌咏活动进行部署。各级教育部门以群众性歌咏活动为载体,坚持育人宗旨,通过传唱优秀爱国歌曲,引领青少年了解中国共产党领导全国人民进行社会主义革命和建设以及改革开放的伟大历程,继承中华民族自强不息的意志和乐观向上的精神,激励青少年学生弘扬民族精神,与时代同步伐,与祖国共命运,与人民齐奋斗,为实现中华民族伟大复兴建功立业。>>>详细

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“丢手机是因为有个家长来交学费找不到地方,才离开了一会。”范老师说,“手机丢了就够倒霉了,谁知道第二天去就辞退我。理由竟是‘让你别报警,谁让你不听的’。难道一个公民连报警的权利也没有?”

 

 
 
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