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本文来源:http://www.dili8.com  发布日期:2018-08-23 浏览数:1271


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艺术类考生报考的是高等艺术院校或者普通高校中的艺术类专业,这些专业主要包括音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导,等等,属文学学科门类,学生本科毕业时授予文学学士学位。艺术特长生要报考的是高校普通本科专业,如法学、经济学、工商管理、计算机,等等。根据不同的学科门类,学生本科毕业授予不同的学士学位。

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在郑欣淼先生看来,“故宫是一个博大精深的文化整体。”对于这个文化整体,需要用整体性的思维来把握。故宫学的基本思想和方法,就是贯彻了这种整体性的思想。按照郑先生的论述,故宫学包括有关故宫和故宫博物院诸方面的六大领域,如紫禁城宫殿建筑群、文物典藏、宫廷历史文化遗存、明清档案、清宫典籍和故宫博物院史等。这些研究方面统一在“故宫学”的内在逻辑之内,而实质的含义,就是由此概括为一个统一的“故宫文化”。这样,就打破了原来故宫文物研究的学科界限。界限打破之后,就实现了多学科的交叉与合作,实现了宏观视野与微观探索的交集,实现了在“故宫文化”这个整体性概念下的新的综合。而在这种大概念下,在整体性思维的统摄下,对于具体事项的研究,如对于藏品、建筑和宫廷史的研究,也就会更深入了。

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比如,某校为了给教师们创造相互交流、合作进步的机会,推行了“开放周”制度,即在每个月的某一周之内,教师们可以在校内随意跨年级、跨学科听课。这个制度看似不错,可是在教务处的一次调查中发现,开放周里听课的教师寥寥无几。

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