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本文来源:http://www.dili8.com  发布日期:2018-09-19 浏览数:1825


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第一,充分利用语料库资源,采用计算机统计技术。使用的主要语料库有:国家语委“现代汉语平衡语料库”(9100万字)。北京语言大学“现代新闻媒体动态流通语料库”(3.5亿字)。字表研制过程中建立的“教育科普综合语料库”(404万字)、“儿童文学语料库”(570万字)、“中小学语文教材文言文语料库”(560万字)。同时还参考了国家语言资源监测与研究中心2005-2008年建立的平面媒体、网络媒体、有声媒体、教育教材等海量语料库及海内外几十个语料库。这些语料库提供了现代用字的统计数据,为字表研制奠定了科学基础。

本报赤峰2月21日电(记者卢瑞彬通讯员刘兴宇孔飞飞)“绿茵茵的锅撑子山哟,鲜花开满坡,清悠悠的嘎斯汰河哟,从咱门前过,老年大学是我的家,师生同唱和谐的歌……”春节过后,每当人们走过林西县老年大学社保分校楼下,悠扬的琴声伴着歌声便飘出窗外,飘过街巷,引得过往的人们常常驻足倾听。

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出版管理条例、印刷业管理条例、音像制品管理条例、广播电视管理条例。

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要记得采取适当的方法,排解心中的不良情绪。当你心中积满苦闷、烦恼、抑郁等不良情绪无法疏散时,可以向父母、老师、同学、知心朋友尽情倾诉,发发牢骚,吐吐委屈,甚至哭出来。这样使消极情绪发泄出来后,精神就会放松,心中的不平之事也会渐渐消除。人不仅要有感情,还要有理智,在陷入消极情绪而难以自拔时,应有意识地用理智去控制。比如自我激励、自我暗示等具体方法,要在心里提醒自己,沉住气,别紧张,胜利一定是属于自己的。这样就能增强自信心。

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为全面贯彻落实全国气象防灾减灾大会精神和回良玉副总理指示精神,在中国气象局科技发展司、预测减灾司指导下,安徽省气象局于2007年11月向安徽省政府呈报了《关于将气象灾害防御知识纳入农村义务教育的意见》,提出在农村小学四或五年级中开展气象灾害防御科学知识的普及教育,由省政府支持,向每一名农村小学四年级或五年级学生发放专门教材,使学生能够系统地学习气象防灾减灾有关知识,并通过他们将防御知识辐射到每一个农村家庭,最大限度地扩大气象灾害防御知识的普及范围。

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