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本文来源:http://www.dili8.com  发布日期:2018-08-16 浏览数:665


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其实,苏联文学的影响和价值,并不仅是反映在一代读者的身上,许多人至今都还有“苏联文学后遗症”。一位老人说,在学生时代,他对苏联文学简直是喜欢得不得了,读《钢铁是怎样炼成的》时,保尔的关于人生的沉思的名言被恭恭敬敬地抄在笔记本上,至今还能背诵下来。苏联的文学作品中有很多是表现人们高尚的品格和理想追求,对于教育与新中国一起成长起来的几代人如何做人、如何做事,以及树立怎么样的理想信念,都是最好的教科书。所以,至今一提起苏联文学,很多人都会激起本能的亲切感。许多人都在苏联文学中看到过自己少年时代的梦想和青春时代的理想和信仰。特别是在现在,苏联文学所弘扬的理想主义精神,始终在现实中有着独特的魅力。可以说,上世纪50年代的“苏联文学热”对中国知识分子的生活情趣、精神追求和道德面貌都产生过深远的影响。

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为教育公平计,既然农村学生在基础教育阶段受到了不公平待遇,那么高考录取理应向农村学生倾斜,但现实情况恰恰相反,这突出体现在高校招生指标分配不公上。2004年某顶尖大学的新生中,北京学生占13.7%,来自另外3个直辖市的学生占20.7%,省会城市、计划单列市新生比例为46.2%,而户籍是农村的新生仅约为21%。从总体上看,城里学生考入重点大学的比例是农村孩子的3.5倍以上。

身为独生子女的石悦,从小就衣食无忧,顺顺当当,于是他不属于生活坎坷的寒门学子一类;跟着感觉走没有远大目标极具现实感,于是他也不属于豪情满怀的理想主义者一类。成长时期似乎没有什么精彩故事和特别优势的石悦就这样考上了大学。

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邓丽说,全国未成年人家庭教育状况抽样调查的对象为全国城乡现有未成年人的部分家庭,包括未成年人及未成年人的家长或其他监护人。调查范围覆盖全国10个省的28个市区县,调查方式以问卷为主,辅之以焦点小组访谈。问卷调查采用多段分层随机抽样方法进行,共发出样本11592份,其中学生样本5040份,家长样本6552份,回收率为99.5。据邓丽介绍,该调查在执行过程中采取调查员培训,现场独到、审核回收问卷、数据筛查等多项质量控制,所以保证了调查质量。

■点评

谷超豪,1959年从苏联回国时,研究能力和成就已经接近微分几何领域的顶峰,但他毅然转入偏微分方程和数学物理这一国内数学的薄弱领域;孙家栋在苏联学习飞机发动机专业,回国后赶上“两弹一星”项目启动,开始从事导弹研究,后又走上卫星总体设计之路。

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